為進一步提高大學生素養，5月26日晚，在圖文信息中心第三報告廳掌聲不斷，城市軌道交通運營管理教學團隊負責人、恒达分管科研和實驗室工作的副院長劉誌鋼教授應邀作為主講嘉賓出席我們以“科研素養”為核心的題為“大學生素養與成才之夢”的科研沙龍👩👧👧。本場講座由運營管理系專任教師李健博士主持👼🏽🤶🏻。
此次科研沙龍由李健老師向劉誌鋼教授提出的問題：“對於當代大學生，究竟何為素養？”開始🫲🏻。劉誌鋼教授就“科研素養”、“素養”以及“大學生素養與成才之夢”展開談到古人常將素養歸納為仁、義🥟、禮👩🎨、智🏋🏿♀️、信⛷，然而隨著時代的發展🕠，人們思維模式的轉變，每個不同的個體所擁有的特質似乎是目前對它更好的詮釋。“素養”涉及到交友、面對錯誤💂🏿♀️、人生抉擇等很多方面，關於交友問題🙅🏻，劉誌鋼教授講述了他從小學到日本留學，再至如今工作的每個階段的感觸☕️，他表示雖然年齡在長，朋友在變，但唯一不變的是心中對朋友的真心，這也是他對同學們的期望。人生路上，不乏各種各樣的選擇，在談到這裏時，劉教授將自己高考升入大學及大學考研去日本的人生兩大轉折時期的事拿來與同學們分享。在面臨選擇之前📛，判斷每個選項的可行性是同學們成長乃至成才之路上的必修課✋🏻。人無完人🐩，犯錯是生活的點綴👱🏻，但人與人的差別也就在於犯錯後的態度與做法🏠。犯錯後逃避是人的天性💆🏼，而錯了之後勇於面對，敢於認錯🤾♀️，從中反省卻是一個人成長的體現👨🏼。
劉誌鋼教授用幽默風趣的語言，結合自己的親身經歷從交友🏓，人生選擇☂️，如何面對錯誤三個方面談了自己的體會和感悟。李健老師基於劉誌鋼教授的交流內容，提請我們共勉劉教授所談的素養與成才的話語，我們當代大學生的修養與成才不能只是知識層面的提高，更要註重內心的品質，只有做一個善良的人，才會感到自己的生活被陽光環繞🏇🏻；在人生的路上，要多讀書並不斷汲取他人成功的經驗和失敗的教訓，內修自己的素養才能更好更快地實現自己的成才夢。（蔣誌博,劉銘華）
